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1、小学听课记录15篇。在生活、工作和学习中，大家对记录都不陌生吧，记录总结是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
2、相信很多朋友都对写记录感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小学听课记录，仅供参考，大家一起来看看吧。一、注重情景设置，培植审美心境。
3、1、同学们见过海上日出的情景吗。今天老师就带你们一道去海边观看太阳从海面升起的样子，板书课题：海上日出，齐读课题，2、学生读课文，看作者在什么时间做什么。
4、学生带着问题读课文，3、检查学生预习情况，让二位学生上黑板听写生字，其余学生在下面听写。第一位写：红霞慢慢扩大亮光天边红霞慢大亮天边第2段。
5、云堆光线海水天上一片灿烂云光水天一灿烂第3段。第二位写：负着重荷冲破云霞夺目光彩负荷破云夺光彩第4段。放射光芒镶金边放射光芒镶金边第5段。4、学生读第一自然段，边读边思考：我为什么早起。
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1、四周清静说明什么。为了看日出，我早早起来，那时天还没大亮，四周非常清静，船上只有机器的响声。
2、指明学生回答问题，二、随文入境。一，学习第二自然段。
3、1、读第二自然段后注意观察老师出示的画面，思考：天是什么颜色。转眼间又有什么变化。
4、接着又有什么变化。我这时是怎么想的。又是怎么做的。2、引导理解：指明学生用书中句子回答问题，“我知道太阳要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里”，从这个句子中你想到了什么。
5、谁能读一读这个句子，要把这种感悟读出来，指明读、评读、齐读，二，学习第三自然段。